在一所大型校園環(huán)境就如同是一臺龐大的機器，導(dǎo)視標(biāo)識系統(tǒng)就如同這臺機器中的運轉(zhuǎn)的各個零部件，為校園中的人群提供各種有效的地理信息。校園導(dǎo)視標(biāo)識系統(tǒng)作為一套輔助校園秩序正常運轉(zhuǎn)的工具包含不同功能的標(biāo)識體系，那面我們?yōu)榇蠹医榻B校園導(dǎo)視標(biāo)識系統(tǒng)的分類有哪些？

一、交通導(dǎo)視標(biāo)識

校園交通導(dǎo)視標(biāo)識在校園環(huán)境當(dāng)中起到的作用是幫助校園中的人群識別方向、目的地的指引導(dǎo)向等。具體展現(xiàn)的形式為交通交通指示牌、路名牌、地圖索引圖、地特定場所區(qū)域指示牌及交通信息顯示牌等。放置的具體地點包括如校園廣場、 校園道路、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)等環(huán)境。 

二、管理信息導(dǎo)視標(biāo)識

管理信息導(dǎo)視標(biāo)識是指校園管理規(guī)定性標(biāo)識，用于維護校園秩序正常運行的必要手段，同時可以減少不必要的人工成本。這些管理信息導(dǎo)視標(biāo)識具體有，例如安全警示標(biāo)識牌、限制警告標(biāo)識牌、溫馨提示標(biāo)識牌等等。

三、校園文化形象導(dǎo)視標(biāo)識

校園文化形象導(dǎo)視標(biāo)識是指既能起一定導(dǎo)向的作用，同時又能夠傳遞校園文化，弘揚校園精神，為校園烘托氣氛的導(dǎo)視標(biāo)識。簡潔地傳遞給人群目前所在區(qū)域的村咋 , 而且綜合表現(xiàn)了校園的文化精神。

四、服務(wù)設(shè)施導(dǎo)視標(biāo)識

服務(wù)設(shè)施導(dǎo)視標(biāo)識即是提醒人群并告知所在區(qū)域有哪些服務(wù)設(shè)施硬件。通常這些服務(wù)設(shè)施導(dǎo)視標(biāo)識安排在衛(wèi)生間、食堂、停車場等公共區(qū)域的標(biāo)識 , 起到引導(dǎo)、說明、提醒等作用。